📆2025-11-28
W miesiącu listopadzie w grupie 5-latków w ramach zajęć z zakresu edukacji przez sztukę, które miały charakter polisensoryczny. Dzieci poznawały świat poprzez działanie, doświadczanie oraz angażowanie wielu zmysłów jednocześnie – wzroku, słuchu i dotyku.
Podczas zajęć plastycznych przedszkolaki wykonywały wyklejankę z bibuły, rozwijając sprawność manualną oraz koordynację wzrokowo-ruchową.
W części muzyczno-słuchowej dzieci uczestniczyły w zabawach dźwiękowych. Jednym z zadań było wyszukiwanie pudełek wydających ten sam dźwięk – ćwiczenie to rozwijało percepcję słuchową, koncentrację oraz umiejętność porównywania i klasyfikowania bodźców. Kolejną aktywnością było szukanie grającej zabawki, co wymagało skupienia uwagi, orientacji w przestrzeni oraz współpracy w grupie.
Zajęcia polisensoryczne sprzyjały wszechstronnemu rozwojowi dzieci, wspierały integrację sensoryczną oraz dostarczały wiele radości i satysfakcji z własnych działań. Poprzez twórczą zabawę przedszkolaki uczyły się uważności, cierpliwości oraz współdziałania z rówieśnikami.
