📆2026-04-01
Podczas zajęć uczniowie uczestniczyli w fascynującej podróży do świata szkła i właściwości różnych materiałów. Inspiracją do wspólnych działań był film edukacyjny „Jakie tajemnice kryje szkło?”, dzięki któremu dzieci dowiedziały się, z czego powstaje szkło, jak zachowuje się światło w kontakcie ze szkłem oraz w jaki sposób produkuje się lustra.
Kolejnym etapem zajęć były doświadczenia i eksperymenty. Uczniowie wzięli udział w eksperymencie „Co przemaka, a co nie?”, podczas którego sprawdzali właściwości różnych materiałów. Zastanawiali się, od czego zależy przemakalność oraz dlaczego jedne materiały przepuszczają wodę, a inne nie. Dzieci odkryły związek pomiędzy strukturą materiału a jego przemakalnością, a także obserwowały budowę wybranych materiałów przy użyciu lup.
Dużym zainteresowaniem cieszył się eksperyment polegający na tworzeniu nieprzemakalnego papieru. Uczniowie samodzielnie sprawdzali, co należy zrobić, aby papier nie przepuszczał wody, i wyciągali wnioski na podstawie przeprowadzonych obserwacji.
Była to doskonała okazja do rozwijania ciekawości poznawczej, umiejętności obserwacji oraz wyciągania wniosków na podstawie własnych doświadczeń.
